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讓群眾做“我為群眾辦實事”的評判者

2021-05-31 08:09 一念之間

隨著黨史學習教育的深入推進,“我為群眾辦實事” 實踐活動正在江蘇各地全面鋪開。南京、淮安“助跑”省重大工程項目建設,鎮江、南通公布第一批“我為群眾辦實事”項目清單,省委網信辦精心組織“E起賦能 玩嗨直播”新媒體技能培訓系列活動,全省公安機關持續深化公安“放管服”改革……各地區、各部門都在努力用為群眾辦實事的成果來檢驗黨史學習教育的成效。

我為群眾辦實事”,主體是各級領導干部,客體是廣大人民群眾,實事辦得到底實不實,必須由群眾來評判。

讓群眾做“我為群眾辦實事”的評判者,有利于加強對“我”的監督。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,把學習成效轉化為工作動力,堅決杜絕學習和工作“兩張皮”。黨史學習教育,目的就是為了更好地為老百姓辦實事、辦好事,學史明理、學史增信、學史崇德,最終都落實到學史力行上。開展黨史學習教育,不是看筆記記得多不多、黨史知識背得熟不熟、臺帳做得漂不漂亮,而應該看為群眾辦了哪些實事、解決了哪些困難。要主動接受群眾監督,把“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作為檢驗學習教育成效的標準,通過辦實事,讓“我”成為群眾的知心人、貼心人、暖心人。

讓群眾做“我為群眾辦實事”的評判者,有利于加強對“辦”的監督。扎實推進黨史學習教育,深入開展“我為群眾辦實事”,就要從百年黨史中汲取智慧和力量,在學黨史悟思想中牢記初心使命,在辦實事開新局中不斷磨煉自我,在知行合一中主動擔當作為。要多問自己:辦什么、怎么辦、啥要求?“我為群眾辦實事”,既要看辦了多少件實事,更要看每件事的辦理質量。通過向群眾征集實事項目,辦理過程請群眾監督,辦理結果請群眾評判,讓群眾全程參與到“我為群眾辦實事”中來,通過實實在在的舉措把實事辦實,讓群眾有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

讓群眾做“我為群眾辦實事”的評判者,有利于加強對“實”的監督。“我為群眾辦實事”不單是弘揚黨的光榮傳統、傳承黨的優良作風,更是一堂踐行服務宗旨、彰顯為民情懷的“必修課”。“我為群眾辦實事”,要在“實”字上下功夫,必須力戒形式主義、官僚主義。要深入群眾中去,想群眾之所想,急群眾之所急,特別是對群眾在日常工作、生活中存在的操心事、煩心事、揪心事,要及時幫助消除難點、打通堵點、紓解痛點。要強化公仆意識、為民情懷,為群眾提供最需要的幫助、解決最突出的問題、維護最切身的利益,把群眾的事情辦到群眾心坎上,讓群眾看到變化、得到實惠,憑借實干實績取信于民。

人民是我們黨的工作的最高裁決者和最終評判者。堅持走群眾路線,讓“我”認認真真地為群眾辦實實在在的事,讓群眾做評判者,使“我為群眾辦實事”實踐活動真正成為人民群眾得實惠的“民心工程”。(一念之間)

責任編輯:曲雪和

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